誰適合~音樂治療(音樂療育)?

松德親子表達藝術中心/何佳陵音樂療育師
 
自閉症
透過一起玩樂器個過程學習模仿、輪流、等待….等社交技巧
有時候語言指令對自閉症來說太難,並且帶來壓力,但透過音樂的溝通跟互動,對自閉症者有較好介入,並在雙向互動中自閉症者將比較不會「關在自己的世界不理人」。
 
不會講話、口語表達有困難者
透過簡單的拍打玩奏樂器表達他自己
並引導個案從簡單模仿發音然後發展到單字然後語言
 
小朋友情緒問題,容易暴哭、焦慮者
利用各種樂器,或是個案喜歡的聲音,製造出讓他覺得有安全感的音樂(但不是聽CD)
小朋友也能借由拍打完奏樂器發洩情緒,表達自己
 
肢體障礙,CP,發展遲緩
藉由玩樂器能夠讓他們更有動機,更主動突破障礙去嘗試,比一般的復健有趣而且沒壓力
並且從音樂療育的復健過程中增加自信心,感覺自我價值提升(認為自己彷彿會演奏樂器了)
 
青少年情緒問題,容易與人起衝突,暴怒,親職問題
透過「音樂引導意向」方法,在音樂互動、玩樂器的過程中,引導個案覺察自己的內在,因為常常在玩樂器的時候,個案的音樂表現(大小聲快慢等)往往反映出個案的內在
 
失語症
雖語言區塊受損,但是音樂區塊仍完好,因此音樂治療師可以把說話的內容變成旋律,編成歌曲讓個案來唱,是音樂治療的語言復健,比一般的語言復健有趣,成就感較高。