藝術治療是充滿「視覺」與「感覺」的學習經驗,並結合了可供個案發展的創意、控制感等,松德精神科診所具備兒童藝術治療與成人藝術治療的專業人員,可提供藥物、諮商對話外的另一個選項。

兒童藝術治療如何協助孩子

  1. 創造力:提供一個安全平台讓孩子可以探索使用媒材方法,練習自己解決問題的步調。
  2. 感覺統合:提供不同性質的媒材,讓孩子在安全情境中逐步探索不同的感覺經驗。
  3. 自我表達:藉著創作,孩子能有不同的方式去表達自己內在的聲音,而不用使用他們所不習慣的語言。
  4. 發展性成長:運動神經的發展、視覺的順序與次序性、視覺記憶等等。
  5. 發展社交技巧:藉由創作的作品,可以與他人分享、連結。在合作創作中,孩子也能藉著與藝術治療師的合作而有與他人良性互動的機會。
  6. 提供放鬆與愉快的藝術經驗,使藝術創作也能拓展到日常生活之中。

那些孩子適合藝術治療(以音樂治療為例說明)

  1. 自閉症:透過一起玩樂器個過程學習模仿、輪流、等待等社交技巧,有時候語言指令對自閉症來說太難,並且帶來壓力,透過音樂的溝通互動,對自閉症者較好介入。
  2. 口語表達有困難:透過簡單的拍打玩奏樂器表達自己,並引導個案從簡單模仿發音然後發展到單字然後語言。
  3. 小朋友情緒問題(容易暴哭、焦慮):利用各種樂器,或是個案喜歡的聲音,製造出讓他覺得有安全感的音樂,同時借由拍打完奏樂器發洩情緒,表達自己。
  4. 肢體障礙,CP,發展遲緩:藉由玩樂器讓他們更有動機,更主動嘗試突破障礙,比一般的復健有趣沒壓力,藉此增加自信心,感覺自我價值提升。
  5. 青少年情緒問題(容易與人起衝突,暴怒,親職問題):透過「音樂引導意向」方法,引導個案覺察自己的內在,在玩樂器時,個案的音樂音量節奏往往能夠反映出個案的內在。
  6. 失語症:雖語言區塊受損,但音樂區塊完好,因此音樂治療師可以把說話的內容變成旋律,編成歌曲讓個案來唱,是音樂治療的語言復健,比一般復健有趣,成就感較高。

成人藝術治療

成人藝術治療需要依個別需求設定目標及藝術治療介入方式。一般成年人對於藝術治療常抱持著懷疑的態度,感覺小孩才需要用畫的,但參與藝術治療後才發現自己的創作,精確的為他/她表達了以往內心一直無法用語言說出來的感受。有時甚至是自己沒有察覺到的潛意識心境,也由藝術治療的過程中被發掘。

適用範圍

  1. 憂鬱、煩躁情緒的了解:透過藝術創作的方式,自我探索及了解,進而找出與情緒共處的方式及解決方式。
  2. 增進自我了解:藝術治療過程中的創作往往是原創、自發性且不受壓抑的,在各式藝術治療法的創作下,可以對自己有更進一步的認識,進而掌握自己的日常生活心靈品質。
  3. 改善焦慮恐懼反應:生活中出現高度壓力源,常表現在失眠、睡眠困難、害怕獨處、找不出原因而對某事的高度恐懼。透過抒發及引導的方式找出原因進而改善、降低個案的焦慮及恐懼反應,提升個案的安全感及生活品質。